无锡二级消防工程师培训,如何备考

  每一个参加无锡二级消防工程师考试的考生都知道考试是一件非常痛苦的事情,要学习的知识有很多,又杂又难。有的时候一整天下来学不了什么?如果大家参加无锡二级消防工程师培训,很多问题就可以迎刃而解了!
 
  下面小编就给大家介绍一下无锡二级消防工程师培训,如何备考,相关内容是什么?
 
  无锡二级消防工程师培训,如何备考:
 
  各科备考顺序:
 
  打开教材,我们可以看到,这三本书,你中有我,我中有你,仿佛就应该是一本书,循序渐进。
 
无锡二级消防工程师培训
 
  《技术实务》全面,讲解精辟细致,通俗易懂。学懂实务,案例是手到擒来,不费吹灰之力。
 
  《综合能力》有现场实战经验的人看着轻松,内容多为检查、调试、验收等。
 
  《案例分析》考的是应用,后看。如果你拿到教材后本看的就是《案例分析》,只能双手合十保佑你别看得走火入魔了!
 
  所以,建议您看书的顺序为《技术实务》→《综合能力》→《案例分析》。
 
  各篇章有何联系?
 
  (1)建议大家拿到教材后不要直接翻到正文,我的阅读习惯是从封面开始看,看完封面接着看《编写说明》,紧接着看《目录》,后才看正文;
 
  (2)建议大家先熟悉目录,起码知道这三本书主要讲了哪些内容,如果目录都记不住,还怎么记内容?
 
  (3)凡事都要坚持,不要相信这个证书可以操作,凡是改分、直接出证、花钱代评都是骗人的,的捷径就是脚踏实地地学习!
 
  这三本书目录很有意思,不管哪本书从前往后基本上都是围绕着"建筑防火"、"消防设施"、"安全管理与评估"三篇主要内容展开的,里面章节的标题也很类似。
 
  因此,建议大家复习的时候可以"横着看",看完《技术实务》的"建筑防火"后,接着看《综合能力》的"建筑防火检查",后看《案例分析》的"建筑防火案例分析"。其它知识板块也一样,切忌不要眉毛胡子一把抓。
 
  学习经验总结:
 
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  (1)口诀法。所有重要知识点都可以编个口诀,用口诀来帮助记忆,把知识点都串接起来。举一两个简单例子,水泵接合器由哪些零件组成及其安装顺序口诀:接本连止安放控;刚好7个字,是不是有七律的韵味。接=接口;本=本体;连=连接管;止=止回阀;安=安全阀;放=放水阀;控=控制阀。
 
  (2)真题。真题仅仅只是过去的考试题目吗?只是过去时吗?真题是考纲,真题是宝典,真题是秒杀一切战斗机的肩扛式防空导弹。研究真题,深入拷打真题,才是通向消防过关的必经之路。
 
  (3)辅导。如果想要考试通过的话,除了看书还远远不够,因为我们可不是学生,有大把的时间用来看书上,我们也不能走到哪里都带着一本书看,在这里建议大家把的辅导利用上,根据备考阶段的不同合理选择适合自己的辅导班型,这样的话不仅提高学习效率还节约时间提高考试的通过率。
 
  兴趣是获取高效率学习方法的关键
 
  学习是为了掌握一定的知识的技能,学习的过程并不是一个科学可控的过程,其中对学习的感情、态度是影响学习关键的因素。所以在本文中,我持这样一种态度来对待学习方法:学生对其所学习的知识具有浓厚的兴趣,极大的热情,并有一种我必须学好或学会这些知识和技能的决心,那么他在这种心里的驱使下他将会不分昼夜,锲而不舍,直到掌握这些知识和技能,使其心理得到满意为止。在这个过程中,重要的是必须要使其本人满意,而不是为了其他的目的。为了达到这个目标,他会寻找各种各样的学习方法。而可能的学习方法会有十几种甚至几十种,而适用于他掌握知识、技能的方法可能只有几种。他会一直找到其中的一种为止。在下一次的学习过程中,他会继续寻找更好的方法,可能比别人探索出来的方法更好、更适用于他。也使他的学习更卓有成效。
 
  可能有的同学会说:我可能对学习某种东西不十分感兴趣,而是由于无可奈何的原因去学习的,而我也不可能会为不感兴趣的东西去探索什么学习方法。其实这种态度是错误的。每一个人的生命是有限的,在一个人的一生中真正属于自己的时间很少,而且一个人在人生中肯定有他感兴趣的东西。如果在他一生中没有任何东西能够吸引他,那么他的一生也就白过了。为了过得让自己满意,他必须把在他一生中不感兴趣而又必须学习的东西尽快学会,尽可能高效的学会。这样他才会有更多时间从事感兴趣的事情。所以对不太感受兴趣的东西但又必须学习的东西,他也应该去探索让人满意的方式和方法给予解决,以争取早日脱离“苦海”,尽快进入兴趣的海洋尽情遨游。
 
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  综上所说,我认为在学习过程中,基本的而关键的因素就是一个人对学习生活的感情、态度,对自己的兴趣、理想的追求。如果他不是以一种积极的进取的态度,而是以一种消极的态度去生活、学习。任何学习方法对他都没有多大价值,也不可能给他带来高效率。如果,他以一种积极的进取的态度去生活、去学习,并且对某种事物倾注了他感情,在学习和生活过程中,他会去探索学习方法、创造学习方法,而且这些学习方法只不过是他孜孜不倦学习的副产品。到现在为止,我还没有发现一个人是专门创造学习方法的人,只经常听说某一位学习成功人士在谈他的学习方法。或者是某人在撰文介绍自己摸索的学习方法。
 
  不能形成知识结构
 
  知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
 
  学习无计划
 
  “凡事预则立,不预则废。”学习计划是实现学习目标的。但有些学员对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。因此,看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
 
  不会科学利用时间
 
  时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学员不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
 
  不求甚解,死记硬背
 
  记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当学习内容没有条理,或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学员往往会采用死记硬背的方法。
 
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  不会听课
 
  这主要表现在:以为老师哦是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听授课时开小差不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习,听完课就万事大吉等。
 
  抓不住重点和难点
 
  学习方法不当的学员,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。
 
  理论与实际脱离
 
  理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这也是很多用人单位为什么不要没有经验的会计的原因。
 
  不善于科学用脑
 
  这主要表现在:学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。
 
  以上就是小编对于无锡二级消防工程师培训,如何备考,相关内容的介绍!相信大家应该已经有所了解了,今天小编就给大家介绍这么多,如果大家有什么需要,欢迎随时来电咨询!

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